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专家点评校企合作培养高技能人才经验
2007-04-03
 

劳动保障部培训就业司副司长张斌点评:
                    黑龙江劳动保障厅经验

  政府如何引导和推动学校、企业开展校企合作或者企校合作,这是摆在当前各地劳动保障部门面前的一个新课题。从刚才黄厅长的介绍当中,我们可以得到一些启示,作为劳动保障部门来说,重点是要在三个方面下功夫:一是搭平台,二是建机制,三是创环境。。。查看全部
 

·黑龙江省劳动保障厅: 着力推动校企合作 加快培养高技能人才

 

劳动保障部培训就业司副司长张斌点评:
                苏州市劳动和社会保障局经验

在制度建设和内涵发展上做了一些制度和创新。比如:在制度层面上,建立校企合作实训基地,实行教师定期到企业研修制度,对开展校企合作企业实行“六个优先”,对未能开展校企合作的学校实行一票否决等等,在内涵拓展上强化“四个共同”,实现“三个零距离”,建立“四个品牌”,包括在经验材料上还提出,主要推动“四个创新”,我认为能把“四个共同”和“三个零距离”做到是一件很不的事情,就能把校企合作引向深入由合作走向融合。。。 查看全部
·苏州市劳动和社会保障局:加强制度建设 深化合作内涵 推动校企合作培养高技能人才
 

中国就业培训技术指导中心主任刘康点评:
                   
 徐矿集团权台煤矿经验

实践证明校企合作必须发挥院校和企业两个方面的作用。其中企业的主体作用能否充分发挥是校企合作培养高技能人才成功与否的关键。徐矿集团和江苏工贸技师学院成功的合作,他们这种合作的前提和目的都是在围绕着企业的需求,就是企业人力资源的开发和竞争力提高的这种实际需求来开展的。。。 查看全部

·徐矿集团权台煤矿: 精心打造高技能人才队伍 不断提升企业核心竞争力

中国就业培训技术指导中心主任刘康点评:
  
                  深圳高级技工学校经验

深圳高级技工学校建造两座桥梁、三个基地、构建四个平台的做法,是经过实践总结出来的校企合作之路。深圳高级技工学校和企业合作培养高技能人才,不仅是其办学的一种核心理念,而且渗透在其办学的各个环节当中,他们把学生家长,特别是对企业是否满意作为检验办学成效的重要标准,拓展为企业服务的功能,用质量赢得企业的信任,赢得合作的空间。。。 查看全部
·深圳高级技工学校:大力开展校企合作 探索高技能人才培养的有效途径
 

中国就业培训技术指导中心书记陈李翔点评:
                     山东工程技师学院经验

发展一校多企的校企合作模式,这是许多学校共同的经验。组建一校多企的行业性校企培训集团,这应当是一种创造。山东工程技师学院的经验,有几点值得大家重视。第一,结合自身优势,瞄准支柱产业,发展行业背景。他们根据实际情况,选择了建材工业领域。这既有利于充分发挥学校优势,也有利于充分利用企业资源。。。 查看全部

·山东工程技师学院:组建校企集团 搭建高技能人才校企合作培养平台
 

中国就业培训技术指导中心书记陈李翔点评:
         〇一二基地高级技工学经验

这是一个企业集团办校的校企合作经验。校企合作,根在企业。〇一二基地高级技校是中国航空二集团的学校,他们发挥集团办校的特点和优势,紧紧围绕集团发展对高技能人才的需求,直接有效地为集团所属企业提供高技能人才培养服务。我认为,他们的实践有三个特点:一是目标明确。二是方式灵活。三是良性互动。。。查看全部

·〇一二基地高级技工学校:校企合作培养高技能人才的实践
 

中国就业促进会副会长陈宇点评:
         河北省唐山市技师学院经验

唐山技师学院在解决校企合作问题时,采取了一个非常有特色的办法,就是学校直接办企业。这个学校先后兼并、收购、买断了12个大大小小的企业,创造了前校后厂的办学模式,我看这是一种“反弹琵琶”的思路创新,应该是说很有特色的。。。 查看全部
·河北省唐山市技师学院:前校后厂 产学研一体化 校企合作 共建发展平台

中国就业促进会副会长陈宇点评:
                 北京实用高级技工学校经验

这个学校在校企结合中最大的一个特点就是,能够不断地瞄准本地区发展最快的朝阳产业,学校和本地区的朝阳企业紧密结合、同步发展。。。   查看全部 

·北京实用高级技工学校经验: 立足于产业发展 培养高技能人才

 

劳动和社会保障部张小建副部长:大力推进校企合作 加速培养高技能人才 开创职业培训新局面

一、认真总结校企合作经验,更多更快更好地培养高技能人才

二、加快高技能人才培养,任务艰巨,必须在加强校企合作上下更大功夫

"十一五"时期是我国全面建设小康社会的关键时期。中央15号文件明确提出,到"十一五"期末,我国高技能人才总量要达到2750万人,比2005年净增890万人,其中,技师、高级技师增加190万人,高级工增加700万人。今年,我部已确定新增技师、高级技师32万人的目标任务。完成这些任务,需要从培养、评价、使用、激励等各个方面共同努力,其中最根本也是最关键的是要抓好培养,没有技能人才源源不断地培养和产生,就谈不上评价和使用。传统的培养,有三条途径:一是企业培养,二是院校培养,三是个人自学成才。
当前,推进校企合作,我们面临几个难题:一是认识问题,二是工作问题,三是政策制度问题。15号文件提出了建立校企合作培养高技能人才制度以及制定相关鼓励措施的总体要求,但是,从目前情况看,多数地方这项制度还没有建立,相关鼓励措施还没有得到落实,校企合作的推行还缺乏制度上的保障和强有力的政策支持。

三、把握校企合作工作重点,明确工作要求

(一)各级劳动保障部门要从建立制度、完善政策、加大宣传等入手,大力推动校企合作培养高技能人才。(二)技工院校要牢固树立校企合作办学理念,制定实施校企合作的方案措施,并不断完善,使之贯穿到教学培训的主要环节之中。(三)行业企业要将企校合作培养高技能人才纳入行业企业发展总体规划,给予高度重视。
四、实施高端带动战略,健全面向全体劳动者的职业技能培训制度
(一)贯彻落实"十一五"高技能人才培养体系建设规划,加大高技能人才培养力度
(二)实施"5+1"计划行动,健全面向全体劳动者的职业技能培训制度
(三)夯实基础,强化高技能人才培养能力建设

· 关于召开校企合作培养高技能人才工作视频会的通知(劳社厅明电[2007]4号)
· 关于印发高技能人才公共实训基地建设试点工作指导意见的通知(劳社厅发[2007]1号)
· 关于做好高技能人才相关基础工作的通知(劳社部发[2006]33号)
· 关于推动高级技工学校技师学院加快培养高技能人才有关问题的意见(劳社部发[2006]31号)
· 《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(全文)
 
稿件来源: 中国劳动力市场信息网监测中心
 
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