博弈大学生 实践者胜——探访赣州技师学院特色办学模式

　　□陈衿 记者胡中

　　近年来，社会、市场、就业的多方面认可，打造了新一轮衡量人才的标准。在大学生就业形势严峻的当前，形成鲜明对比的是，技术工种的“蓝领”人才紧缺，技工、职校生就业持续火爆。在赣州，就有一所这样的学校——赣州技师学院，不断地培养出众多出色的技校“准蓝领”。6月17日，该院被国家人力资源和社会保障部确认为第一批“国家高技能人才培养示范基地”。 　　

　　另一种选择：让梦想起航 　　

　　处在花季的少男少女，都有着花样的青春梦想。怀着期待就读于赣州技师学院07高级模具专业的刘军，在入校感言里写下了这样一段话：“刚开始，我对那些考入大学的同学充满了无限羡慕，心中的自卑感油然而生，总感觉自己低人一等。可现在，我已经没有被要获取高等学历证书的想法所困扰，也没有被各种不良的习惯所诱惑。自从踏进这所学校的那一刻起，我明白这是我最理性的选择。因为我已经明确了人生目标和奋斗方向。我把许多大学生们用于考证的时间和相互攀比的精力用于我感兴趣的、对我以后事业有帮助的技能学习现实上来。相比于他们，我的目标更明确，想法更直接，学习更有目的性。所以，我生活得更精彩，我的梦想正在从这里起航。我相信，凭我的几年努力，输在起跑线上的，我一定能一一赢回来,与大学生的博弈中,我们不一定会输。” 　　

　　这是新一代职校生的自信和尊严，赣州技师学院以其独特的办学模式，赢得了学生、家长的信任，赢得了社会的认可。 　　

　　创规模办学：效应正在突显 　　

　　赣州技师学院前身为赣州地区技工学校，该校一直是“国家级重点技校”、“国家级综合性职业培训基地”，1999年升格为赣州高级技工学校，2001年增挂赣州技术学院校牌，2005年5月，赣州财会中专、粮食中专、计划生育中专、商贸中专整体划转并入该校，赣州技师学院正式挂牌。目前，该学院已建成了以机械加工和电工电子设备为主，现代教育技术设备为辅的机械加工、模具加工、数控加工、电子电工、计算机、家电维修等6大实训中心。规模办学使该校成为江西南部一所政府公办，培养应用技能型人才的重要基地，规模效应正在凸显。 　　

　　技师摇篮：用实践导航 　　

　　在职业教育培训方法上，赣州技师学院已经全面开展试行欧洲的现代职业教育模式，注重技能技术实训的教学方法，提高了学生学习积极性，教育培训质量大幅提高。 　　

　　“没有考上大学的孩子，其实许多是可造之才。”赣州技师学院的老师深有感触地说，“在同一个班上，理论课成绩并不突出的孩子，到了实训基地，却显出了惊人的动手能力，很快就有独到的见解，能做出很漂亮的实物。”这类例子并不少见，这些学科基础素质稍显落后的孩子，在老师的鼓励下，在实践中找到了自信，找到了人生的希望。 　　

　　用实践导航，让学生更具有动手能力和更强的职业适应能力，培养受欢迎的职业人才才是办学成功的根本立脚点。学校的目标很明确，技能教育方法也颇具特色，该院正在推广的“行动导向教学法”就是其一。“书本上的东西看不进，就让你看实践操作吧！”当学生们好奇地面对实训中心的设备时，老师就让他们来说看到的东西，这些东西怎么用。让学生在实践中自己动手，摸索和了解这些实训设备的功能和性能的乐趣，远远大于从书本上获得的兴趣。这样在无形中就集中了学生的精力，通过启发他们知道怎么用，这堂教学课也就成功了。　　

　　正值暑期，又一轮毕业生走入社会，检验所学本领的时刻到了。赣州技师学院办公室的电话铃声却在不断地响起，这大都是来自全国各地的企业向学校要求聘用技能人才的电话。